親子共讀
- 發佈日期：2020-04-24
 親子共讀在小兒科醫師的推廣下,已經逐漸深入父母的概念中了,其重要性相當有科學依據.
不過有趣的是,在杏璞的家長課程中,有一個很常見的困擾會被論及.
[要不要送孩子去安親班?]會送孩子去安親班的理由千百種,但是會感到掙扎的,理由無他,是因為家長有空啊!可是督促孩子讀書,教導孩子功課,引起太多親子爭執.不如送去給別人教.
真是現代版的易子而教.
回過頭來看親子共讀!同理可證;如果有壓力,有錯誤期待,那就會提早製造問題,反而破壞親子關係.例如:如果以為親子共讀是要孩子早慧,提前識字,那不是提前加壓嗎?這種共讀不要也罷!
親子共讀重點在"共",而因為讀書是一件好事,才有"共讀"這件事.要不然,難道"共玩","共食"就不重要嗎?
不同年齡層的共讀技巧及注意事項都不同,家長很容易找到資料.
杏璞提醒大家幾個重點:有來有往互動共讀;大家都心情愉快時來讀,不要設定"成功"目標;由少入多.家長要以身作則;如果你相信讀書好,那就要讀到讓孩子覺得也好想讀啊!最後祝大家可以跟孩子都養成讀書的終身習慣.
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