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「學齡兒童家長情緒教室--入門班」第二堂課活動花絮

• 發佈日期：2020-10-15
• 2020/10/ 15
  講題：你是貓爸？虎媽？—認識教養風格
  講師：李青燁 護理長
  
  杏璞安之講堂，學齡兒童家長情緒教室入門班。今天由社團法人台南市杏璞身心健康關懷協會秘書長李青燁 護理長來跟家長談～你是貓爸？虎媽？—認識教養風格。
  
  我們正處於小孩不好過，父母更難為的時代，過去與現在社會環境的變遷，都使得家庭的教養產生了變化；尤其是在面對孩子情緒的態度上，當孩子悲傷、恐懼或憤怒時，父母無法順利地和孩子交談溝通。所以只有愛是不夠的，父母還需要學習運用一些情緒教養的技巧。
  心理學研究者Maccoby&Martin主張評估父母教養風格類型，是依據兩個主要向度來分類：
  1️⃣接納/回應：係指父母對孩子的各種情緒表現，支持度的多寡。
  2️⃣要求/控制：係指父母對於兒童行為的規範與監督的多寡。
  A：忽視 型教養風格的父母：低 接納/回應+低 要求/控制
  B：反對型教養風格的父母：低 接納/回應+高要求/控制
  C：放任型教養風格的父母：高 接納/回應+低 要求/控制
  D 輔導型教養風格的父母：高 接納/回應+高 要求/控制
  不同教養風格類型都有其特色及對兒童情緒發展的影響。教養方式沒有對錯，只有適不適合，要因時、因地、因事、因孩子特質，給予適當教養。父母就是孩子的情緒教練，而教練的精神在於「生命影響生命」，因此在教養孩子的過程中，察覺自己的情緒，回應孩子的情緒，做到尊重、交流與溝通是很重要的。
  
  
  
  
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