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學齡兒童家長情緒教室(入門班)第二堂課活動花絮

• 發佈日期：2021-11-09
• 時間：110.10.28
  講題：你是貓爸?虎媽？認識教養風格
  講師：李青燁護理長
  地點：安之講堂
  
  坊間流傳著一句話「小孩不好過，父母更為難」，現今的孩童比起過去的同年齡的孩童經驗到更多的負向情緒，這可能是因為現今的孩童處於資訊發達，接觸到各式各樣的資訊，有些不適宜的資訊父母無法替孩子篩選，也可能是因為現今生活型態改變，父母與孩童之間的世代隔閡更加深了。
  家庭是對個人培養EQ發展很重要的場所，好的家庭教養互動可以幫助孩子辨識情緒、建立自我感、學習對情緒的應變方式以及判讀別人的情緒及該如何反應。
  
  教養風格根據父母對孩子情緒接納的高低程度與對孩子的行為要求程度可以分成四類：
  
  1.忽視/淡化型教養風格：不讓孩子直接面對情緒，擔心孩子會失控。
  因此孩子會出現閃躲情緒。
  
  2.反對型教養風格：對孩子的情緒要求以批判否定的方式回應。
  這種教養風格容易造成孩子自信心低落。
  
  3.放任型教養風格：孩子可以表達所有情緒並且包容孩子所有的情緒。
  這樣可能造成孩子無法自我安撫、無法習得社交技巧。
  
  4.輔導型教養風格：讓孩子知道有情緒是可以的，但是父母會去輔導孩子去調節情緒，並且能感受孩子微小的情緒然後協助孩子用語言標識情緒。
  這種教養風格可以讓孩子擁有較穩定的情緒。
  教養風格並無對錯好壞之分，需要因人因時因地，面對不同性格的孩子、不同的狀況以及配合孩子的發展，滾動式的修正對孩子的教養方式。
  
  
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