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杏璞X臺南市教育局 低年級「情緒來敲門」校園種子教師共備課程工作坊

• 發佈日期：2023-05-04
• 低年級「情緒來敲門」校園種子教師共備課程工作坊
  
  情緒來來去去，心情陰情不定，當情緒來敲門時，如何打造孩子終身的好性情。二月份與教育局共同合辦之「情緒來敲門」校園種子教師研習營後，我們號召了一群有熱情並致力於情緒教養的老師於安之講堂再次展開低年級「情緒來敲門」校園種子教師共備課程工作坊，再次感謝教育局、魏啓倫老師、游雯涵心理師及廖璽璸醫師全程參於共備工作坊，讓課程順利圓滿。
  
  低年級「情緒來敲門」情緒課程起步走，課程內容共十節課，課程一開始對介紹情緒來敲門課程大綱，了解上課禮儀與規範，學習身心安頓法，讓學生認識情緒字眼及舒服不舒服的情緒、辨識情緒、利用臉部表情與身體線索察覺他人感受，生氣的時僼可以運用「停數吸吐」調節生氣的情緒，難過的時候學會運用「情緒定溫箱」來調節難過的情緒，了解擔憂時身體的感覺並知道如何面對，也學會用和善及合宜的肢體語言(1+3好)來交朋友與維持友誼，並一起學會解決問題技巧(停、想、做)。
  
  老師的情緒管理對班級經營有正向影響，108課綱將情緒素養帶入校園，提升孩子社會參與的能力同時，老師也需要增能研習，秀林國小翁菱磯老師說：感謝講師無償分享，我會努力在班級上實施，期待學生們懂得「調節自我情緒」後在學習的路上更順遂喔！進而感染其他學校同仁，感恩有您們！有夢真美，逐夢踏實。
  
  午後的時光，可以做些什麼呢？
  魏啓倫老師說：謝謝今天來參與課程，讓大家練習演練，其實想去感受的是課堂怎麼去營造專屬情緒教育的氛圍，今天有感受到大家有抓到精髓，學生遇到你們是件幸福的事。
  
  
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