社團法人臺南市杏璞身心健康關懷協會全球資訊網

106年第四梯次「情緒教養的8堂課」第四堂課

• 發佈日期：2017-11-08
• 　　透過情緒輔導五步驟，家長應與孩子共同腦力激盪，列出解決辦法，並將決定權交給孩子。
  　　不要害怕孩子犯錯，不論結果如何，應讓孩子從錯誤經驗中學習！
  
  　　請家長回頭思考自己與原生家庭的教養模式，從中再去省思現在的教養狀態。
  　　解決問題的歷程是孩子對於自我價值觀自我認同，進而達到自主獨立的能力的培養。
  
  　　今天是「情緒教養的8堂課」在寶仁國小的第四堂課，國立南科實驗高級中學(國小部)蔡俞鈞老師介紹五步驟的「標示情緒」、「設定規範和解決問題」。
  ※講師分享書籍清單如下：
  1、青春，一場腦內旋風(大好書屋)
  2、情緒靈敏力(天下文化)
  3、教孩子跟情緒做朋友(地平線文化)
  4、不是孩子不乖，是父母不懂!(野人文化)
  5、如何跟孩子有效的溝通(世茂)
  6、像青蛙坐定(張老師文化)
  
•