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106年第四梯次「情緒教養的8堂課」第七堂課

• 發佈日期：2017-11-29
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  　　當家長不善於處理孩子哭泣的情緒時，常常告訴孩子：「哭！哭什麼！這麼沒有用！」
  卻沒有發現孩子的行為背後有多麼複雜的多重感受！
  　　透過「孩子的內心獨白小劇場」體驗的方式，我們試著理解，在孩子行為背後，有多麼複雜的多重感受，例如：生氣的情緒背後，也許藏著矛盾的、悲傷的、沮喪、自責的心情，當我們可以耐心的一層一層同理孩子，我們可以看到孩子因為被理解而心情舒展開了、情緒平復來了，做出好行動的力量也隨之產生。
  
  　　今天是「情緒教養的8堂課」在寶仁國小的第七堂課，由鄭皓仁 心理師（台南寬欣心理治療所所長）主講"特殊狀況的情緒處理原則"。
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