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106年第三梯次「情緒教養的8堂課」第七堂課

  • 發佈日期:2017-11-16
  • 照片說明文字106年第三梯次「情緒教養的8堂課」第七堂課活動花絮
      面對孩子的特殊狀況(衝動、暴怒),家長如何協助孩子處理情緒呢?
      孩子行為背後,有多麼複雜的多重感受,例如:生氣的情緒背後,也許藏著矛盾的、悲傷的、沮喪、自責的心情,當我們可以耐心的一層一層同理孩子,我們可以看到孩子因為被理解而心情舒展開了、情緒也平復了,做出好行動的力量也隨之產生。
      家長常問:「 我怎麼做才能讓孩子瞭解"不行就是不行"? 」
      其實家長該說:「 我如何跟孩子一起把問題當作從錯誤中學習的機會? 」
      今天「情緒教養的8堂課」進入第七節,由鄭皓仁 心理師(台南寬欣心理治療所所長)主講"特殊狀況的情緒處理原則"。
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