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「情緒教養的8堂課-海東國小」第七堂課活動花絮

• 發佈日期：2018-11-14
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  　　2018/11/10 海東國小 第七堂課，我們請寬欣心理治療所鄭皓仁臨床心理師跟爸媽討論孩子有特殊狀況時的處理策略。
  當孩子出現退縮、分離焦慮、暴怒、打人等行為時，父母該採取怎樣的回應方式呢？
  
  鄭心理師建議可以簡單切分爲前中後三個處理階段，處理重點分別為
  
  1.前：除了事先預告變化，或提醒先前的約定，平時累積的默契也是親子關係的關鍵。父母多跟孩子相處，了解孩子的想法或喜好，在孩子情緒高漲的時候，父母也比較能掌握互動的技巧。在大家心平氣和時也很適合分享或討論觀念，例如玩電玩的優缺點，釐清重要觀念。
  
  2.中：即時的辨識孩子的矛盾情緒，制止不當行為，溫和口吻與陪伴，都是當下很有幫助的作法
  
  3.後：事後處理的重點在於關係修復，包括確認孩子的感受，表達自己的感受，以及約定如何解決問題，避免下次再衝突
  
  謝謝參加課程的爸媽，願意認真學習如何擔任孩子的情緒調節能力發展上的協助者，希望大家能在今天課程裡有滿滿的收獲。
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