本script為載入jquery核心使用,不影響頁面資訊瀏覽
:::* 瀏覽位置:首頁 > 108年
  • 字級選擇
  • 大
  • 中
  • 小

108年


「青少年家長情緒教室(共識班)」第三堂課活動花絮

  • 發佈日期:2019-03-27
  • 照片說明文字【青少年家長情緒教室(共識班)】第三堂課活動花絮

      2019/3/25 青少年家長情緒教室(共識班)
    講題:青春交響曲 – 青少年的人際關係學
    講師:翁敏嘉 心理師 (日安心理治療所副所長)

    翁心理師藉由「數珠」體驗式活動,來引導大家思考,青少年如何克服同儕壓力?當自己數的珠子數量和別人不同時,您是少數服從多數?還是有勇氣、信心說服大家呢?
    青少年想在同儕間尋求認同,因此常有群體愚昧的表現,但一旦發現自我的喜好、想法與他人不同時,內心就會有強烈的衝突感,該如何尋找平衡點,這是青少年需要探索及學習的。例如:當您已與孩子協定上高中才有手機,而13歲孩子的同儕都用了I-phone,您要如何和孩子討論手機的必要性?孩子如何能堅定自己的價值觀,讓他能有自信地活出自我,而不是活在別人的眼光下。
    良好親子關係會形成孩子內在的正向資源,幫助青少年展現出與人互動的溫暖、開放與彈性,即使面對不利的人際互動,如排擠、幫派、交到損友、被霸凌…等,都有一個無形的防護罩在保護著孩子。就讓我們為孩子量身訂做「協助SOP」,成為孩子人際探索中的堅強支柱。
  • 推上Facebook 推上twitter 推上噗浪
*回上一頁 *到最上面