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108年下半年「青少年家長情緒教室」第二堂課活動花絮

• 發佈日期：2019-10-21
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  　　2019 / 10 / 21 青少年家長情緒教室
  講題：談情說性 – 如何與青少年談性問題
  講師：邱似齡 心理師(慈恩心理治療所所長)
  
  曾為少女，月經來時，您是否曾被長輩禁止進入寺廟拿香拜拜，追問原因，大人只輕描淡寫的回應：「囝仔人有耳沒嘴，那個來的時侯不乾淨，對神明不尊敬。」眼轉間，您成為媽媽，和五歲的女兒共浴，當孩子直呼：「媽~~~你流血了 ! 好髒喔 !」您當下會如何回應呢？
  邱似齡心理師分享「談性的事前準備」：性，不僅是知識面的傳達，您對性的價值觀及態度才是要點，如果您對”性”是尷尬的，焦慮的，那孩子學到的是「這件事不能跟大人談，所以我要偷偷的……」。性如果是健康的，自然的，就如動物交配綿延後代，植物授粉開花結果，那「經血」或「夢遺」就是成長過程中最自然的事。因此，性由誰談？怎麼談呢？其實，不論性別，當家長的其中一方是放鬆自在，談性彈性，關係感性的心情狀況下，就可以和孩子聊，不見得一定是「父與子」或「母與女」的對話。
  課堂上，邱心理師提出許多校園實例，讓大家分組討論及分享，互動過程中，許多家長也提出目前家中性議題的困擾，短短150分鐘，大家收穫滿滿，欲罷不能。課程最後，邱心理師分享兩本繪本：「鱷魚愛上長頸鹿」、「蝴蝶朵朵」提供大家對性的深入探討，雖然我們今天主題是談「性」，但事實上我們要聊的是「愛」，因為有「愛」，讓生命因「彼此」而大好。
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