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杏璞&南大附小「學齡兒童家長情緒教室--入門班」第四堂課活動花絮

• 發佈日期：2019-05-23
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  　　2019/5/21 學齡兒童家長情緒教室
  講題：輕鬆駕馭情緒壓力鍋 – 情緒輔導五驟 (下)
  講師：蔡俞鈞老師
  
  今天來到情緒輔導的後面兩個步驟：「標示情緒」及「設定規範和解決問題」。在課堂上，蔡老師與南大附小輔導室主任來了場實境秀「如何解決孩子自主寫功課的問題」蔡老師分享，要解決問題，技巧重要，心態更關鍵：所謂「過五關」：
  
  樂觀：不斷告訴自己，這問題鐵定有解。
  旁觀：把自己由問題中抽離出來。
  宏觀：換個角度看問題
  靜觀：事緩則圓，時間是最佳良藥
  達觀：提醒自己，追究責任不能解決問題
  
  最後主任也提醒學員，面對喜歡思考的孩子，父母需要引導孩子，寫功課決不是只是向誰交代或單純是學生的本份，需要深度的對話與找出這件事的存在意義，方能讓孩子理解寫功課的價值。
  
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