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杏璞 x 文元國小 學齡兒家長情緒教室(入門班)第四堂課活動花絮

• 發佈日期：2023-01-02
• 情緒教養列車，開到文元國小已來到第四站，前面聽了三位精彩的講師談論情緒輔導五步驟，每位家長都是希望自己可以成為輔導型家長，嘗試用溫和且堅定，同理與賦能的方式陪伴孩子成長。不想用過去傳統的過於熟悉的打罵教養，權威教育，讓孩子經歷跟自己相同的成長童年。
  
  第四站邱似齡老師指導豐富的手作與體驗活動，透過鬼臉大王的卡片，理解情緒是主觀的，沒有對錯。從大腦上層下層腦的房子，我們嘗試畫出不同的人住在不同的樓層，要讓上層腦的人發揮好功能，就要下層腦的情緒小人穩定不調皮，不到上層腦搗亂，透過與孩子討論的過程，讓孩子理解不是自己不好做不到，只是心情需要被理解。
  
  接著一起討論情緒的重要性，是通關密語也是敲門磚，更是感覺到連結的關鍵，透過兩兩一對，站立及坐下配對的對話，感受主動式聆聽的重要性，要與孩子視線水平接觸，肢體前頃的讓孩子感覺到被重視，接著引導孩子思考，問題可以如何解決，先回應情緒再解決問題，都讓家長頗有感觸。
  
  下課後，有家長回饋，過去不了解情緒的重要，現在才知道原來情緒被理解這麼重要，課程就在滿心期待返家後與孩子一起動手製作情緒輪盤劃下句點。
  
  
  
  
  
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