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111年下半年學齡兒童家長情緒教室(進階班)第二堂課活動花絮

• 發佈日期：2023-03-15
• 講題：情緒輔導強化策略與時機
  講師：葉春吟心理師
  地點：安之講堂
  
  
  今天是「學齡兒童家長情緒教室進階班」的第二堂課，由葉春吟 心理師（日安心理治療所所長）主講"情緒輔導強化策略與時機"。
  
  　　當教養框架變成一種反射，未經思考教養框架是否不合時宜或是否適當，有可能成為跟孩子間的衝突。所以家長應該了解自己在乎、擔心什麼，並適時調整自己的教養框架。
  
  何時是不適宜情緒輔導的時機呢？例如：
  ● 當你趕時間。
  ● 當你有其他聽眾。
  ● 當你煩惱或勞累時。
  ● 當你需要立即處理嚴重的不當行為時。
  ● 當孩子為了操控而"偽裝"情緒時。
  
  　　當出現以上狀況時，家長可以先暫停情緒輔導，另外找時間再找時間與孩子一起討論，並在教養的過程中，提供有彈性的教養，正確給予鼓勵，激發學習的動機。
  
  
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