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108年


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嬰幼兒情緒教室--應用班」第四堂課活動花絮

  • 照片說明文字【嬰幼兒情緒教室應用班】第四堂課活動花絮   2019/4/30 嬰幼兒家長情緒教室 - 應用班 講題:相煎何太急 – 手足之爭 講師:吳詠葳 臨床心理師 如果有一天,您的另一伴告訴你:「親愛的,你實在太可愛、太完美了,我決定再娶一個跟你一樣的老婆回家。」試問,您能接受嗎?經過一段時間的溝通協調,這位小老婆進門了,一開始很安靜,任人擺佈,您也覺得無妨,但日子久了,她開始要求買東買西,更要求愈來愈多陪伴的時間,您是否很氣憤,也很懊惱當時沒有抵死不從?甚至要求丈夫立刻趕她走。 以上的情境,是否很像家中老大對於其它手足的情感反應呢?我們的確沒有經過孩子的同意,就任意地增加家中成員,對於老大而言,不僅需要時間適應,還要學習分享父母給予的愛與關注,您能想像,這壓力有多大嗎? 對待手足之爭這件事,與其要求"公平"對待,不如重視"個別需求"。當您的孩子問您,你比較愛我還是弟弟?您可以想想,最近是否冷落孩子了?是否給足”個別獨特的愛”,給予”個人陪伴時間”。試著這樣回答:你們都是獨一無二的,我愛你的貼心,愛你的善良,愛「你愛我」的方式。吳心理師提醒大家,只有「被愛夠」、「被同理」的孩子,才會願意分享愛出去,手足之爭是家庭中一輩子要學習的功課,我們一起加油。
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